LK 1.3 Latihan modul J, hal.94

No. 3 membuat posting baru di blog sendiri tentang suatu materi pembelajaran tematik SD

pelaksanaan pembelajaran tematik, setiap hari dilakukan dengan menggunakan 3 tahap :

a. kegiatan pendahuluan / awal

b. kegiatan inti

c. kegiatan penutup / akhir

Contoh pembelajaran tematik :

Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 1 Indahnya Kebersamaan Sub Tema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku

1. 1. Kelas 4 Sekolah Dasar Tema : Indahnya Kebersamaan Sub Tema : Keberagaman Budaya Bangsaku Informasi Daftar Hadir
2. 2. 1. Setelah melakukan percobaan, siswa dapat menjelaskan perambatan sumber bunyi dengan benar. 2. Setelah melakukan percobaan, siswa dapat membandingkan hasil-hasil perambatan bunyi melalui benda padat, cair, dan gas dengan benar. 3. Setelah membaca intruksi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langka percobaan perambatan bunyi dengan benar. 4. Setelah membaca teks laporan dan melakukan percobaan, siswa mampu menyajikan laporan percobaan dengan benar. 5. Setelah mendengarkan penjelasan guru, siswa mampu mendesain gambar rumah adat impian dengan teknik kolase. 6. Setelah bereksplorasi dengan sudut, siswa mampu mendesain rumah adat impian dengan memperhatikan penggunaan sudut lancip, tumpul, dan siku- siku.
3. 3. 1. menerima, menjalankan dan menghargai ajaran yang dianutnya. 2. memiliki perilaku jujurm disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya. 3. memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan ibadah. 4. menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dalam karyaestetis, dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4. 4. Bahasa Indonesia 3.2 menguraikan teks instruksi tentang pemeliharaan pancasila serta penggunaan alat teknologi modern dan tradisional dengan bantuan guru dan teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulisan dengan memilah dan kosa kata yang baku. 4.1 menerangkan dan mempraktikan teks arahan atau petunjuk tentang pemeliharaan panca indera serta penggunaan alat tteknologi modern dan tradisional secara mandiri dalam bahasa lisan dan tulisan dengan memilih kosa kata baku. Matematika 3.6 mengenal sudut siku- siku melalui pengamatan dan membandingkannya dengan sudut yang berbeda. 4.16 mempresentasikan sudut lancip dan sudt tumpul dalam bangun datar. Ilmu Pengetahuan Alam 3.5 memahami sifat- sifat bunyi melalui pengamatan dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. 4.4 menyajikan hasil percobaan atau observasi tentang bunyi. Seni Budaya dan Prakarya 3.2 mengenal alam benda dan kolase 4.2 membuat karya seni kolase dengan berbagai bahan
5. 5. 1. Perambatan bunyi 2. Membuat laporan 3. Mendesain rumah adat dengan teknik kolase Jadi, ruang lingkup materi yang akan dipelajari hari ini yaitu :
6. 6. Bunyi dapat merambat dari sumber bunyi ke tempat lain melalui media. Media tersebut adalah benda padat, cair dan gas. 1.Bunyi merambat melalui benda padat 2.Bunyi merambat melalui benda cair 3.Bunyi merambat melalui benda gas
7. 7. Apa sih contoh bunyi merambat melalui benda padat yang kalian ketahui? Ketika kita bermain telfon-t